从汉字学习角度谈初中语文教学现状与应对措施

所属栏目:初中语文论文 论文作者:/
论文摘要

  1 剖析教育现状,形势不容乐观

  在信息时代,不单单是大数据、大流量,更是一个文字爆炸的时代,每天都有大量的文字发布于报纸,新闻等传统媒介,更凸显在电话、短信、QQ、微信等社交活动之中。有人说:“还学语文干什么,我一不学朱自清,二不认识周作人,能听懂电视说的、看懂网页写的、聊个语音就好了,学语文,没用!”而现代社会节奏快、信息量大,读书的节奏已经远远跟不上视频信息传播的速度。因此,语言文字亦渐渐归隐。

  1.1 语文在社会当中的作用

  众所周知,人类的交流均离不开文字。自古以来,“文人”这一称谓便是“高层”、“贵族”的代名词,可谓“高端、大气、上档次”。而我国两千多年封建社会更是将学好语文,走遍天下都不怕这一箴言践行的淋漓尽致。所以,语文这一学科在社会当中的作用相当重要。没有文字,知识便不能传承,科技便不能创新,人与人便不能交流,那时,人类便不能称之为智慧生物,就与一般的动物并无二意了。

  1.2 文字发展在历史长河的印迹

  中国文字,自仓颉造字始,历经春秋战国修改,秦始皇统一文字,再经由2000年封建社会沉淀,近代时的新文化运动,再至解放后的繁体字简化。我国的汉字不断发展变化。再看文体,从甲骨文的玄奥莫测,到《诗经》的四字骈文;从百家争鸣的法墨道儒,到罢黜百家独尊儒术;从楚辞汉书建安诗,到唐诗宋词八大家;从元曲明清四大名着,到鲁迅老舍徐志摩。每一时期每一时刻,我国的文字文学在历史长河中闪耀着熠熠光芒。解放后,在党的领导之下,在大力建设精神文明的激励下,我国的文学、文字产生了爆发式的发展,从传统文学过渡到网络文学,草根文学,从学者、文学家才能写文章到文学爱好者也能出书,所有人都有微博的全民文学时代。更是产生了莫言这位中国第一位诺贝尔文学奖得主。

  1.3 深刻认识语文教学的必要性

  初中语文,结束了小学语文的启蒙教育,承接了高中语文的深化理解,是一名学生从理解汉字到理解文章的关键转折时期,是从填词造句到撰写文章的关键定定型期。因此,学好初中语文是有着十分的重要性的。从这时起,学生们不仅要学习语法文法,更要学会阅读理解、体会作者思想的黄金时期。所以,学好初中语文具有十分重要的意义。

  2 社会思潮冲击,影响意义深远

  前一阵新闻报道说,我国人均全年阅读量仅为3.8本,这不禁让人感叹,语文已经没必要学了,反正我也不看书,不读报,新闻靠听也能懂。在这个聊天基本靠吼的微信时代,会打字都成为一种时髦、高端的文化人的体现了。

  2.1 学生对语文的厌倦

  首先,语文学习内容枯燥无味,逻辑性差,考试怎么也能考及格,写一篇作文动辄半小时,还不知道写什么,造成学生对语文的学习积极性不高。其次,语文学起来成绩提高慢,考试分数也不低,造成家长不够重视。最后,在学好数理化,走遍天下都不怕的大环境下,加上学习英语热的冲击,学习语文的厌倦心理就不言而喻了。学生厌倦的不是对语文的厌倦,而是对目前这种学习语文方法的厌倦,遍观目前的语文教学,一个很普遍的现象是:教师是知识的“信息源”,“真理”的传播者,学生则是“知识的容器”,“被填的鸭子”,没有充分独立思考,学习的机会,这样的教学阻碍了学生能力的发展,抑制了学生学习的主动性和积极性。学生对知识只能机械模仿,生吞活剥,死记硬背,不求甚解。课后,又陷入了大量重复的作业、测试训练中,学习成了无法解脱的苦难。

  2.2 电脑发展对文字的排斥

  自从电脑时代来临,网络的普及,很多人已经变成了会打字不会写字,会看电视不会认字,会看网络小说不会理解典故含义,会写重复啰嗦的微博不会用言简意赅的成语的人。可以看出,电脑发展对文字的排斥是十分明显的。电脑打字的快捷,能反复斟酌修改,且文章格式精美,方便阅读查找,总能适应现代社会这样的快节奏。而且公文基本都要求电子版,手写反而不和规矩。
  造成了电脑对文字的进一步冲击。同时,大众对文字、文化的理解均为唐诗、宋词等名家写作的名篇名句,不是平头百姓能够参与、理解的阳春白雪,普通群众认同率低,看个四大名着都会被人笑为装清高。但是一旦名着名篇被搬上荧幕,甚至有些版本只是“另类改版”,但总有人认为这就是对的,直至曲解原着。这都是信息社会对于传统文字的冲击及排斥。

  2.3 “汉字英雄”节目十分必要

  《汉字英雄》节目是河南卫视与爱奇艺联手打造的中国国内首档大型文化节目,节目集合全国各地识字最多的青少年参与,以汉字为载体,旨在体现汉字之美,关注青少年对汉字知识与文化传统的认知,以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张,“努力便是英雄”为口号,借助知识传播正能量。节目一经播出,瞬间红遍大江南北,各大学校也以此为契机,锻炼学生听写汉字,学会读书的能力。在汉字阅读逐渐缺失的日子里,无疑是一道亮丽的风景。央视举办的《汉字听写大会》成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。此类栏目的火热,之所以备受关注,也是启迪人们对传统文化的思考。不仅是一项栏目,更是对文化的一种传承和指引,引发我们对汉字、对语文、对国学、对文化的一种反思。

  3 理解语文精髓,改变传统思维

  3.1 重树历史认知

  语文乃至文字的重要性已经不言而喻,文字在历史中闪耀过光芒,更会再未来的时光里展现更强大的作用,文字不再是局限在书本之中的传统文化,而是与时俱进的全民文化,全民参与的新百家争鸣时代。我们必须正确认识这一文化,具有历史的重要性。

  3.2 标定思想高度

  思想上重视才能促进文化的发展,很多人对于文化的积极性还是很高的,就从现在出现的繁荣的网络文学,全民微博上就能看出文字的魅力与日俱增,只有正确引导,改变教学方法,将文字的光芒传播给所有学生,才能进一步增强学生对于语文学习的积极性和主动性。

  3.3 指引行为规范

  在必要的改革支持下,增加全新的教学手段,深化语文的重要性,加强宣传力度,做好思想引导,寓教于乐才能逐步改变现在的语文教学落后局面。这就要我们教师在教育教学过程中,正确引导学生对待语文的态度。从学习中体味思想文化的引领,强化素质提升。
'); })();