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  • 从教育经济学视角分析我国翻转课堂教学

    翻转课堂逐渐成为越来越多的学校和地区最热门的教育改革理念。这种理念认为通过合理开发技术,可以为学校范围外很多学习活动创造空间和时间,实现更深刻、更个性化的教学。尽管细节有很大的不同,但从根本上说翻转课堂主要是颠覆学习任务的时间。教师再

    所属栏目:[教育经济学] 论文语种:中文

  • 辩论教学模式融入英语专业泛读课堂

    一、批判性思维的概念在不同的情境和文化中,不同的人对批判性思维的理解是不一样的,所以很难用一句话解释什么是批判性思维。国外学者从不同角度对批判性思维作了定义,其代表人物现代批判性思维传统之父约翰杜威认为批判性思维是个体对于任何信念或假设及

    所属栏目:[英语] 论文语种:中文

  • 分析新概念英语课堂中情景教学法的应用

    在实际课堂教学中,教师通过设定场景或主题来渲染课程内容,调动学生学习的积极性,其重点在于激发情感,使其身临其境,并认知所学任务,掌握学习内容,达到理解效果,灵活推理应用,启发创新思维。

    所属栏目:[英语] 论文语种:中文

  • 探讨大学英语女教师的课堂言语特征

    一、引言1.关于社会语言学中的礼貌论(politenesstheory)社会学家霍姆斯根据HDBrown对新西兰白人语言的性别差异的研究,提出女人在语言交际中比男人更多地使用积极礼貌策略,男性倾向于注重话语的指示功能,而女人则更多地注意谈话的社会功能。在对

    所属栏目:[社会语言学] 论文语种:中文

  • 我国民间舞蹈课堂教学方法探究

    中国民族民间舞是中国传统舞蹈艺术的源泉,风情醇厚、多姿多彩的民间舞蹈以其绚丽的风采深得人们的喜爱。在民间舞蹈教学中,舞蹈的韵律和风格特征十分关键。学习过程中教授的舞蹈组合是非常重要的,组合须具备明确的训练目的。课堂所学的舞蹈教学法是直接的

    所属栏目:[舞蹈] 论文语种:中文

  • 历史教学中把课堂教材与地方史素材有机地结合

    作为一名中学历史教师,在历史课堂的教学中,如何体现新课改的要求,激发学生学习历史的积极性和主动性,如何帮助学生加深对历史知识的认识和理解,如何提高中学历史课堂的教学质量和时效性,是我经常苦苦思索的问题.为此,我不断地进行摸索与尝试,把近在咫尺的地方

    所属栏目:[历史教学] 论文语种:中文

  • 把“莫扎特效应”引入历史教学课堂的实践

    卢梭曾说过:音乐包含了比语言大一百倍的力量。不同语言、不同种族、不同文化生活背景的人都可以通过音乐来交流他们的思想感情。优秀的音乐作品容易引起情感的共鸣,唤起听众的想象力,引发深层的思考。科学家曾在英国小学进行了为期一年的实验教学,实验中

    所属栏目:[历史教学] 论文语种:中文

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