首页 > TAG信息列表 > 策略

所有文章

  • 多元化教学策略内涵及其对初中计算机教学的意义

    1中学计算机教学的特点中学计算机课程主要为中学生普及计算机知识以及相关的科技知识,关乎前瞻性、时代性和发展性的科技信息,对培养学生科技文化素养,提高学生学习技能,开拓的学生视野有着积极的作用。传统的中学计算机教学中,比较专注于理论教学,教

    所属栏目:[计算机教学] 论文语种:中文

  • 提高计算机教学实用性的策略

    一、前言随着科学技术的发展,计算机的应用已经渗透到了各个领域,计算机的时代已经慢慢趋向于成熟,在这个过程中对计算机人才的需求也越来越显着,这也就给计算机教学带来了压力,由于目前计算机教学的简单化,实用性上满足不了社会的需求,对如何提高计算

    所属栏目:[计算机教学] 论文语种:中文

  • 电脑信息安全的威胁和管理策略

    一、计算机信息安全计算机网络技术不断发展,应用较为广泛,但是也存在安全性问题,使个人或者企事业单位面临威胁。如果计算机信息管理的方法不恰当,会使机密的信息被窃取,引起经济损失。对计算机信息进行安全管理成为重要的问题。计算机安全保护的目的主要是

    所属栏目:[计算机信息安全] 论文语种:中文

  • 面向服务的综合电子信息系统软件发展策略

    面向服务综合电子信息系统是现代发展的时代要求,在市场竞争日益激烈的今天,信息技术的重要作用越来越被人们所关注。随着经济的发展,对这些服务软件的功能要求不断提高[1].因此,相关人员需要不断提高软件的创新功能,提高软件的服务水平,因为软件的功能

    所属栏目:[软件工程] 论文语种:中文

  • 小学信息技术多元化评价策略探析

    小学信息技术教学多元化评价手段的探究是持续完善的过程。对于学生而言, 多元化评价有助于培养学科兴趣、提升自信、发挥所长, 提高学习能力和技术水平。对于教师而言, 是对自己教学成果的衡量, 宏观感受到自己对于课程的投入和回报, 调整丰富教学内容。

    所属栏目:[计算机教学] 论文语种:中文

  • 防护计算机网络信息的策略

    1、前言2013年,成都某设计公司开发的新款设计被其他公司抄袭,事后分析发现问题就是设计电脑连接了网络,而盗窃公司破译防火墙而盗取设计图纸。事实上,信息不但能够让人们获取便利与收益,同时也存在泄密的危机。因此,探究信息的安全与防护策略具有现

    所属栏目:[计算机信息安全] 论文语种:中文

  • 小学信息技术课中学生信息素养的培养探析

    小学阶段是学生的各项能力培养和提升的重要阶段, 因此, 在开展小学信息技术教学的过程中, 教师应该注重培养学生良好的信息素养, 使学生的信息技术综合能力得到提升。这就需要教师对于小学信息技术教学现状有清楚的认识, 同时, 对于培养学生的信息素养的重要性

    所属栏目:[计算机教学] 论文语种:中文

  • 基于任务和角色面向服务的TRSAC访问控制策略

    引言随着IT技术的飞速发展,人们对于高性能计算和大数据存储的需求日益彰显,云计算作为共享IT资源的一种方式,能够满足人们日益增长的需求.根据NIST的定义,云计算包含IaaS,PaaS和SaaS3层服务模式.在3层服务模式中,IaaS层通过虚拟化抽象整合硬件资源,对外提

    所属栏目:[计算机信息安全] 论文语种:中文

  • 电力信息网络的安全构造策略

    引言电力系统要想在激烈的市场竞争中获得长久的发展,就必须加强其创新体制的改革以及网络信息安全的使用,随着经济社会的不断变化与发展,人们对于信息化的认识也有了一定程度上的提高,就电力系统而言,网络信息化的广泛使用不仅仅可以保证供电信息的安全

    所属栏目:[计算机信息安全] 论文语种:中文

'); })();