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  • 小学计算机教学的特点与重点

    1概述活动教学的思想和实践经历了一个长期演变、发展的过程,不同时代的教育家都曾赋予过活动教学不同的时代内涵。真正给活动教学思想发展以极大推动的是当代活动教育的集大成者-杜威。杜威实用主义教育理论产生之时,正值赫尔巴特传统教育理论在美国盛行,

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  • 新媒体环境下计算机教学的创新

    随着社会的进步与时代的发展,媒体性质要比它传播的内容对社会的影响要大,并且每产生一种新媒体,都将对社会生活带来新的变革。自科技革命以来,社会的发展速度逐渐加快,至20世纪90年代,网络、手机等媒体的普及,随即出现一种新媒体环境,给政治、经

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  • 高中阶段信息技术教学的有效开展

    引言自从新课改以来,相继提出了很多新的教学方法,其中,课堂教学的有效性就是其一。计算机技术由于其具有独特的优势,自一实行就深受关注与欢迎,因此,在高中阶段开展信息技术教学,需要学生掌握一定理论知识的同时,还要提高自己的实操能力。本文结合以

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  • 热力学的四大定律及其形成简述

    18世纪,卡诺等科学家发现在诸如机车、人体、太阳系和宇宙等系统中,从能量转变成功的四大定律。没有这四大定律的知识,很多工程技术和发明就不会诞生。热力学的四大定律简述如下:热力学第零定律--如果两个热力学系统中的每一个都与第三个热力学系统处于热

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  • 大学物理光学教学的现状与思考

    一、概述物理学作为自然科学的带头学科,是当代科学技术发展的最重要基础,而大学物理课程又是国内高校理工科专业的基础必修课程。它所阐明的物理学知识、基本概念、定理规律和研究方法,不仅是学生继续学习专业课程和其他科学技术的基础,也是培养和提高学

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  • 分析初中物理课堂实施项目教学的具体策略

    物理课程是初中生的重点课程。物理学科要求学生具备一定的逻辑思维能力。因此,很多学生在学习这门课的过程中出现了很多问题。物理知识比较抽象,老师在开展教学时应结合这门课程的特点实施项目教学法,让学生通过分析具体问题来学习物理知识。

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