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  • 初中计算机课程教学的注意事项

    一、引导学生对信息技术的认识当今,计算机网络日益普及,网络虚拟的特征使学生容易丧失自我。信息技术教师必须加强对学生的必要引导和教育,培养学生对信息的评价能力,养成学生对不良信息的免疫防范力。初中计算机课是学生接触现代科技的启蒙课,我们可

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  • CDIO模式下软件工程课堂教学的创新

    软件工程课程设立的宗旨是使学生学会运用工程化的理念、技术和方法,高效而合理地设计出高质量的软件,并进行有效的维护.可以说,软件工程教学效果的好坏将直接影响学生毕业之后是否能胜任其所从事的软件开发职位,是否能快速为企业创造价值.然而,笔者在多

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  • CDIO指导下软件工程教学的改革实践

    信息化是当今世界发展的大趋势,是推动社会发展的重要力量。中办、国办在2006年就印发了《2006-2020年国家信息化发展战略》,作为国家首批示范性软件职业技术学院,我们培养的学生必须具有良好的学习能力、动手实践能力和沟通协作能力才能适应社会的需要,才

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  • 多元化教学策略内涵及其对初中计算机教学的意义

    1中学计算机教学的特点中学计算机课程主要为中学生普及计算机知识以及相关的科技知识,关乎前瞻性、时代性和发展性的科技信息,对培养学生科技文化素养,提高学生学习技能,开拓的学生视野有着积极的作用。传统的中学计算机教学中,比较专注于理论教学,教

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  • 我国高校平面设计教学的现状与完善措施

    德国包豪斯造型学院是现代平面设计教育的发源地,旨在培养高素质的设计师,以满足时代的发展。在教学模式上,包豪斯造型学院的教师不仅注重理论讲解,也注意为学生提供动手实践的机会,将知识的学习和技术的掌握同步进行。这种教学模式也为现代设计教育构建

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  • 传统计算机教学的问题及其改良尝试

    以往中学教师应用计算机类教学媒体进行的教学研究,多数仅停留在操作技术层面,既如何操作和使用计算机和网络,而未顾及如何利用现代教育理论来开展教学和研究,更未研究如何在课堂教学中恰当、自如地运用技术,如何把技术与课程融合为一体、注重课程与技术

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