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  • 软件工程专业校企合作人才教育方式的实施

    近年来,我国的软件产业一直以3倍于国民经济的速度增长。据预测,目前中国软件人才的需求量为每年10万以上,而且这一需求仍在以每年10%左右的速度增长。软件产业中尤以软件外包企业对人才需求的空间较大,尤其需要适用型人才。目前,中国软件人才结构呈两头

    所属栏目:[计算机教学] 论文语种:中文

  • 小学数学教学的小组合作学习模式研究

    在小学数学教学中小组合作学习无疑是一个极具创新意义的成功学习模式。小组合作学习模式是指小学数学教学过程中,学生以合作学习小组为基本活动形式,互助合作,自主学习,经过情境引导任务驱动小组活动交流反馈讨论评价等环节,完成教学任务,实现教学目标

    所属栏目:[小学数学] 论文语种:中文

  • 合作学习在小学数学中的应用意义与实践

    随着教育改革的不断深化,小学数学从教学理念、教学内容、教学方法上都进行了不断创新。新课标指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式。教学活动是师生积极参与

    所属栏目:[小学数学] 论文语种:中文

  • 初中实施数学合作学习的重点和方法

    师生之间、生生之间合作学习,是新课程标准的要求,越来越多的初中学校也正在积极推进这项工作.作为初中教育的最重要课程,初中数学的合作学习势在必行,能不能取得理想的效果,关键在教师,根本在务实,因为数学不同于其他学科,学的是数字,练的是思维,讲的是对错

    所属栏目:[初中数学] 论文语种:中文

  • 小组合作学习在初中数学教学中的应用

    在初中数学课堂中如何进行小组之间的高效合作学习呢?如何让小组合作者获得最大可能的发展,又要防止教师急不可耐的包场.接下来我谈谈自己对组织数学课堂有效的小组合作学习的几点认识。一、小组合作学习的组织实施(一)设立问题情境,精心设计学习目标

    所属栏目:[初中数学] 论文语种:中文

  • 小学语文教学中如何来有效运用合作学习

    小组合作学习是新课程改革所倡导的一种重要学习方法.所谓合作学习是指以小组为单位,在自主探究的基础上,通过组内成员的不断交流与合作,以小组成员的聪明与智慧来解决问题的互助性学习.合作学习的运用改变了传统的以教师为中心、以传授为

    所属栏目:[小学语文] 论文语种:中文

  • 初中数学教学中如何开展合作学习

    所谓的合作学习模式是指以学生在课堂上或课外的自主学习为主,通过采用自由分组合作或是班级集体合作的形式,把教学过程中的各种有效因素统一利用结合起来,促进能够高效的完成教学目标,实现最佳的教学效果。合作学习模式的最大特点就是成绩评判的标准不是

    所属栏目:[初中数学] 论文语种:中文

  • 初中数学教学中合作学习应用

    引言初中数学教学中的合作学习教学模式主要是通过学生的自主学习,在一定的形式下将实际教学中的多种因素系统充分得以利用来促进教学效果的最佳化呈现。初中数学教学中的合作学习模式是比较关键的学习方式,能够有效培养学生在学习中的合作精神以及问题解决

    所属栏目:[初中数学] 论文语种:中文

  • 小组合作学习在初中数学中的弊端与优化对策

    前言:小组合作学习一直是提升初中学生数学学习的策略之一,但是近年来随着这一方式不断的拓展以及研究的深入,我们发现现在的初中小组合作学习并不完善,其中还存在着一定的问题,包括学生合作动力不足,合作模式僵硬死板,教师引导力不够的问题,因此针对

    所属栏目:[初中数学] 论文语种:中文

  • 小组合作学习模式在初中数学课堂中的运用

    在国家提倡教育兴国的同时,越来越多的政策以及全新教学模式落实到了学校中。对于初中数学教学而言也是如此,教师逐渐打破传统的教学模式,尝试运用合理高效率的方式去授课,而在这一发展过程中,小组合作学习模式逐渐走进了初中数学的校园,这是一种学

    所属栏目:[初中数学] 论文语种:中文

  • 小学语文阅读合作学习存在的缺陷与完善方法

    《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)中指出,在语文学习中,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在小学语文阅读教学中,采用合作学习应用教学,则能够在培养学生语言能力的同时,也能够增强学生对小学语文阅读的学习兴趣,培养学生的团队合作能力。一

    所属栏目:[语文阅读教学] 论文语种:中文

  • 语文教学中推行自主学习和合作探究式学习方式

    语文学习是一个知识的积累和运用的漫长过程。在学习的过程中,离不开教师的启发、点拨,但更重要的是让学生成为学习的主人,使其主动参与到学习中。在初中语文教学中如何在老师的引导下,让学生能够积极主动地参与语文学习,要想使每位学生的语文知识飞速增

    所属栏目:[初中语文] 论文语种:中文

  • 高中留些日文写作推敲和合作学习的实践分析

    如何指导学生短时间完成作文,如何让学生自我推敲,一次性完成作文是指导日语作文的关键。首先,教师要对学生单独辅导。学生事先写好作文由本人与教师面谈,表达出写此作文的意图和说明本人的真实意图,此方法适用于语言表达能力较弱的学生。其次

    所属栏目:[作文教学] 论文语种:中文

  • 初中语文课堂培养学生合作学习的措施

    一、适可选材,内容相宜教师在领会目标,吃透教材的基础上,精心设计学案,题目设计要全而,要典型,要精练。尤其是合作探究的问题,除要有一定的梯度、难度和讨论价值外,还要能够激发学生的兴趣,更要突出重点、难点,这样,才能保证小组合作的积极性和有

    所属栏目:[初中语文] 论文语种:中文

  • 初中语文“合作学习”教学组织策略及实践

    一、合作学习的概念合作学习(cooperativelearning)是指学生在小组或团队中为了完成共同的目标与任务,有明确责任分工的互助性学习.近年来,合作学习机制在高中英语教学中受到了师生的热烈欢迎,成为一种普遍的新型教学模式.在合作学习中,学生的主体地位得

    所属栏目:[初中语文] 论文语种:中文

  • 在语文课堂教学中开展小组合作学习的方法

    一、初中语文课堂教学中小组合作学习存在的问题1.小组合作学习流于形式.有些语文教师只追求小组合作的形式,在课堂上不管是否需要,都会进行小组合作学习;还有些教师由于时间和精力等方面的原因,不能对学生的小组合作学习进行指导,任凭学生自己去学习,小组合

    所属栏目:[初中语文] 论文语种:中文

  • 新课标下语文课堂如何开展小组合作学习

    语文课程标准指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。可见,合作学习是实施

    所属栏目:[初中语文] 论文语种:中文

  • 改变外国文学在中学语文中边缘地位的措施

    在国际交流与合作日益密切的今天,整个世界已经连成一个整体。特别是随着信息化、网络化时代的到来,国与国之间的文化交流日益频繁,跨文化语境已经是我们所有的文学教学与研究者以及广大的青少年学生必须面对的现实。在这样极具挑战和考验的时代,如何把学

    所属栏目:[高中语文] 论文语种:中文

  • 高中语文课堂合作学习中的问题与应对措施

    高中语文新课程标准指出:建设高中语文课程,应正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,按知识和能力过程和方法情感态度和价值观三个维度的目标,全面提高学生的语文素养.因此,在教学中,我们要引入课堂合作学习,以提高课堂效率,提高学

    所属栏目:[高中语文] 论文语种:中文

  • 高中语文如何开展自主、合作、探究的学习

    一、自主、合作、探究教学模式的作用高中语文的学习模式有许多,好的学习模式可以使学生的个性得到发展,使学生的创新能力和探索能力得到提升。在这样的学习模式中,学生就是课堂的主人,这样的教学模式可以培养学生的责任感、独立生活的能力以及积极参与各

    所属栏目:[高中语文] 论文语种:中文

  • 高中自主、合作、探究式语文教学方法研究

    自主、合作、探究与导学的整合实施,使教师的角色发生了改变,真正成为学生学习的合作者、引导者和参与者.教学过程是师生对话、交流和共同发展的互动过程,是动态的、发展的、愉悦的、富有个性化的创造过程.教师角色的改变,要求教师在教学中要充分关注学生自主

    所属栏目:[高中语文] 论文语种:中文

  • 利用《语文读本》让学生自主、合作、交流式学习

    内容摘要:本课题研究高中语文新教材想配套的《语文读本》的使用.本研究将《语文读本》分为阅读、写作和语言三类进行阅读指导.把〈语文读本〉作为课堂教学比较阅读的材料、作文指导的范文和语言教学的蓝本,采用课堂自主学习、可后合作阅读、课前五分钟演讲交

    所属栏目:[高中语文] 论文语种:中文

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