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  • 阅读教学中存在的形式主义与克服对策

    近年来,从众多的公开教学中欣喜地发现教师的教学理念正逐步提升,学生的学习方式也在不知不觉中发生变化。然而,我们也不容乐观,虚假的形式主义犹如一股旋风席卷课堂,具有普遍性,带着盲从性,形式主义现象屡见不鲜。一、阅读教学中存在的形式主义1.课

    所属栏目:[语文阅读教学] 论文语种:中文

  • 体育运动中学生心理障碍成因与克服对策

    当人从事某项活动时,遇到很难克服的困难,就会产生焦虑、消极、沮丧等不良的心理情绪,这对人的身体没有任何好处。体育运动可以提高大学生的身体素质,但高负荷的运动对身体有很大的挑战性,许多大学生会产生心理障碍。在体育活动时间里,很多大学生情绪低

    所属栏目:[运动心理学] 论文语种:中文

  • 胡塞尔对欧洲人危机的认识及危机的克服

    一、欧洲人的危机及其来源1935年5月7日,77岁的埃德蒙德胡塞尔受到奥地利文化协会的邀请,前往维也纳作了题为《欧洲人危机中的哲学》的著名演讲。这个演讲的文稿在胡塞尔手稿中标明是写于1935年4月7日,以《欧洲人的危机与哲学》为题收于全集第

    所属栏目:[外国哲学] 论文语种:中文

  • 共享意义领域公共性建构中的危机表现及其克服

    公共性(publicity,又有人译做commonna-ture)如今频繁出现于哲学、政治学、社会学、公共管理学、经济学等不同的学科领域,不同的学科领域对公共性概念的理解存在着不同的学理分析。关于马克思哲学视域中的公共性内涵学者多有探讨。郭湛认为公共性是与社会属

    所属栏目:[外国哲学] 论文语种:中文

  • 卢卡奇物化理论与克服途径

    卢卡奇,匈牙利着名哲学家以及文学评论家,西方马克思主义的主要代表者之一。1923年,他发表了《历史与阶级意识》,并由此开启了西方马克思主义的思潮。随着卢卡奇的物化思想传入中国,我国的学术界开始争论不断,从而推动了中国马克思主义理论的发展。在《

    所属栏目:[外国哲学] 论文语种:中文

  • 如何克服歌唱表演时怯场或紧张心理

    歌唱是由多种因素构成的综合心理活动,涉及到音乐的感知觉、记忆、想象力、作品内涵的理解及情感表达等诸多方面。但在现实的歌唱活动中,这种心理活动却容易被忽视,人们往往只注意到它的发声方法、气息运用、共鸣腔体等技术性原则的运用,把歌唱时的心理如

    所属栏目:[艺术心理学] 论文语种:中文

  • 声乐演唱怯场心理的成因与克服策略

    在实际教学过程中, 教师作为“过来人”, 其必须要通过与学生之间的沟通, 来了解导致学生出现怯场状态的主要问题, 从而有的放矢的展开心理教育与疏导工作, 帮助学生解决怯场问题, 从而能够在舞台上放声歌唱, 去展现自己独特的艺术魅力, 为学生的艺术生涯发展打

    所属栏目:[艺术心理学] 论文语种:中文

  • 距离在历史研究中的作用及其克服

    历史,消失了的往昔。距离,出现于面前的沟壑。历史与距离,这两者之间有什么联系?让我们从史学研究的角度,做一初步的探讨,同时求教于读者和专家。请看1855年9月2日的一封私人信函:巴黎,这是一座奇妙的城市。你想像一下,将十个法兰克福连在一起,到处

    所属栏目:[历史学] 论文语种:中文

  • 医疗保障对农村居民收入再分配的影响分析

    由于目前农村居民医疗保障在制度设计上存在的某些缺陷, 以及财政补助存在的某些偏差, 致使农村居民医疗保障呈现出“逆向”的收入再分配效应。

    所属栏目:[社会保障] 论文语种:中文

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